autodiagnóstico

Embora a análise SWOT seja um processo para posicionar ou verificar a posição estratégica de uma empresa ou organização no ambiente em que opera, utilizá-la-ei como ponto de partida para o meu autodiagnóstico, tentando identificar os meus pontos fortes e fracos e os do meu contexto profissional.

O ideal seria identificar FORÇAS, FRAQUEZAS, OPORTUNIDADES e AMEAÇAS no próprio gráfico, o que permitiria uma visão de conjunto, porém questões de natureza técnica não o permitem.

FORÇAS - os meus pontos fortes que podem potenciar o meu desempenho

Identificação com o espírito e missão do Programa Novas Oportunidades;
Sentido de serviço público;
Experiência profissional longa e diversificada (nomeadamente em Educação e Formação de Adultos);
Conhecimento dos princípios básicos da Pedagogia e da Andragogia;
Boa capacidade de planificação, operacionalização e regulação do ensino/aprendizagem;
Capacidade de adaptação e disponibilidade para a mudança;
Domínio da utilização educativa das TIC;
Frequência do Mestrado em TIC e Educação;
Cultura geral relativamente ampla e diversificada;
Capacidade de aprendizagem;
Iniciativa e empreendedorismo.

FRAQUEZAS - os meus pontos fracos que podem influenciar negativamente o meu desempenho

Dispersão de interesses e atividades;
Desmotivação face à deficiente qualidade de trabalho de alguns formandos;
Deficiente adaptação a tarefas rotineiras;
Dificuldade de ambientação em grandes audiências.

OPORTUNIDADES - fatores ambientacionais favoráveis ao meu desenvolvimento profissional

Boas condições de trabalho em termos de salas e equipamentos ;
Muito bom ambiente de trabalho entre a equipa do CNO Cacilhas;
Dinâmica da equipa pedagógica e desenvolvimento de um trabalho colaborativo;
Respeito pela autonomia e fomento da liberdade com responsabilidade profissional;
Interesse e pertinência do Refencial de Competências-chave de Educação e Formação de Adultos.

AMEAÇAS - fatores ambientacionais que podem ser um obstáculo ao meu desenvolvimento profissional

Não existência de outro(s) formador(es) de CP na equipa do CNO Cacilhas que permita o confroto de ideias;
Excessivo volume de trabalho;
Atitude preconceituosa, estereotipada e destrutiva de muitos professores e de muitos elementos da sociedade, face ao Programa Novas Oportunidades, em geral, e ao Processo de RVCC, em particular.

Uma análise sumária permite verificar que o maior número de ocorrências se distribui pelos quadrantes FORÇAS e OPORTUNIDADES, ou seja, os fatores favoráveis a um desempenho profissional com elevados níveis de proficiência, são em maior número que os obstáculos. O ambiente é favorável, o resto depende de mim...

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Menu do Portfolio de Avaliação de Desempenho Docente:

Autodiagnóstico

Atividade profissional desenvolvida

- Dimensaão profissional, social e ética

- Desenvolvimento do ensino e da aprendizagem

- Participação na escola e relação com a comunidade educativa

- Desenvolvimento e formação profissional ao longo da vida

Contributo para os objetivos e metas da Escola

Análise pessoal e balanço sobre as atividades letivas e não letivas

Formação realizada e seus benefícios para a prática letiva

Identificação de necessidades de formação