atividade desenvolvida - dimensão profissional, social e ética
Nesta secção, refiro algumas leituras que efetuei e que considero terem relevância para a minha prática profissional. Creio que esta referência se justifica porque a leitura, faculta a reflexão e desenvolve o suporte teórico que deve alicerçar o desempenho de um docente. Os dois primeiros títulos, abordam questões de natureza didática. Os segundos, abordam temáticas que se relacionam com o Referêncial de Competências-chave de Cidadania e Profissionalidade (Nível Secundário).
Quintas, H., (2008). EDUCAÇÃO DE ADULTOS: VIDA NO CURRÍCULO, CURRÍCULO NA VIDA. Lisboa: Agência Nacional para a Qualificação.
Investigação realizada no âmbito de Cursos EFA em que foi estudado o processo de construção curricular que é desenvolvido neste modelo educativo e formativo e, simultaneamente, avaliado o desenvolvimento profissional dos formadores que nele intervieram. Contém informação muito interessante, da qual saliento os novos contextos de aprendizagem, os modelos de educação e formação de adultos, os processos de aprendizagem dos adultos e a planificação de atividades de ensino/aprendizagem para adultos.
Costa, F. e Laranjeiro, M. (2008). E-PORTFOLIO IN EDUCATION; PRACTICES AND REFLECTIONS. Sintra: Associação de Professores de Sintra.
Reflexões sobre as potencialidades da utilização educativa dos portfolios digitais, numa perspetiva de desenvolvimento pessoal e profissional dos professores. O portfolio como metodologia de trabalho e avaliação num novo paradigma de Escola adaptado à sociedade em rede e aos novos contextos de ensino/aprendizagem.
Neves, J., (Coordenação) (2010). COMO SE FAZ UM POVO. Lisboa: Tinta da China
Conjunto de ensaios sobre a construção da identidade nacional, a história da formação do conceito de povo português e sobre as caraterísticas e atributos do mesmo.
Smith, R. , (2010). Pequeno Almoço com Sócrates, Lua de Papel.
O pensamento filosófico e os grandes pensadores da humanidade relacionados com situações práticas do quotidiano do cidadão comum.
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Menu do Portfolio de Avaliação de Desempenho Docente:
Atividade profissional desenvolvida
- Dimensaão profissional, social e ética
- Desenvolvimento do ensino e da aprendizagem
- Participação na escola e relação com a comunidade educativa
- Desenvolvimento e formação profissional ao longo da vida
Contributo para os objetivos e metas da Escola
Análise pessoal e balanço sobre as atividades letivas e não letivas
Formação realizada e seus benefícios para a prática letiva
